Web del empleado público Andalucía
Blog sobre recursos para la Integración Social, Inserción Sociolaboral, Educación Infantil y Educación Especial. Creación de materiales y proyectos.
lunes, 18 de abril de 2016
viernes, 15 de abril de 2016
Técnica de imágenes emotivas de Lazarus para miedos infantiles
Se construye una jerarquía de situaciones en las que aparezca el estímulo, desde la menos a la más temida, y se le pide que imagine una historia en la que se introduzcan las imágenes mentales emotivas (héroes, animales, amigos/as...) en los miedos.
Es importante que él o ella aparezca en la historia como protagonista junto al personaje que le produce admiración y emociones positivas.
Lo trabajaremos de forma imaginativa y, si el niño/a muestra incomodidad, se retirará el estímulo y se volverá a la narración.
Otra técnica similar es la de escenificaciones emotivas, para la que necesitaremos un participante que modelará la conducta del niño/a. Debe ser una persona cercana al niño/a.
También se realiza una jerarquía de situaciones y, en este caso, se hace una escenificación o teatro.
Se crean expectativas de comportamiento valiente y se establecen refuerzos.
Se realizará un modelado de las conductas de valentía en las que el niño/a observará las consecuencias positivas para su modelo.
También se refuerzan las aproximaciones, tanto material como socialmente.
Es importante saber que, a veces el miedo puede esconder otro trastorno o carencia, por lo que será necesario investigar esta circunstancia antes de aplicar estas técnicas.
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